EL CONDUCTISMO.

Esta teoría sostiene que el aprendizaje se ha logrado cuando el individuo exhibe una respuesta apropiada después de estar frente a un estímulo. 

Y allí nos acordamos de los famosos experimentos de Pávlov y sus animales. 

Un ejemplo muy sencillo sería, enseñar a sumar y restar con las famosas peras, manzanas o palillos, los cuales servirían de estímulo;  donde penalizaríamos si la respuesta es incorrecta y premiaríamos si la respuesta es acertada  .

Es una corriente psicológica basada principalmente en la observación del comportamiento, y que a su vez estudia como un determinado ser reacciona a los estímulos.

Las características principales del conductismo son :

• El condicionamiento clásico. Es un proceso de aprendizaje el cual está asociado a un estímulo inicial, por ejemplo al oler una comida el cuerpo produce una respuesta incondicionada ( por ejemplo salivar ).

• El condicionamiento operante. Es un proceso de aprendizaje en donde una acción es seguida por algo deseable o indeseable. Por ejemplo si alguien recibe un regalo y le gusta, querrá más regalos, sin embargo si ese regalo le produce dolor o rechazo querrá menos regalos.